Scuola
All'I.C. "Don Pappagallo-Gesmundo" un “corridoio sensoriale” per educare all’empatia
Gli alunni saranno i protagonisti per riflettere sulle relazioni sociali
Terlizzi - sabato 14 marzo 2026
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Il prossimo 18 marzo, gli alunni della scuola secondaria di primo grado dell'Istituto Comprensivo ad indirizzo musicale "Don Pappagallo–Gesmundo" saranno protagonisti di un'attività esperienziale significativa, pensata per stimolare riflessioni profonde sulle relazioni sociali, sugli ostacoli e sul valore dell'empatia.
L'iniziativa prevede l'attraversamento di un "corridoio sensoriale", un percorso educativo progettato per coinvolgere i ragazzi in prima persona e favorire una maggiore consapevolezza delle difficoltà che talvolta caratterizzano le relazioni umane.
Attraverso questa esperienza immersiva, gli studenti saranno accompagnati in un cammino simbolico che li porterà a confrontarsi con barriere e ostacoli, imparando a riconoscerli, comprenderli e superarli.
Durante l'attività, i ragazzi saranno guidati a riflettere su come ogni ostacolo possa essere compreso, rimosso e trasformato. Ciò che inizialmente può apparire come una barriera potrà infatti diventare un messaggio positivo, capace di creare connessioni e nuovi legami: l'ostacolo, in questa prospettiva educativa, si trasforma così in opportunità di incontro e di crescita.
Il percorso è stato anticipato nei giorni scorsi, dalla visione del film "La vita da grandi", presso il cinema "Piccolo Osservatorio Garzia" (di Terlizzi) e scelto come momento introduttivo per promuovere tra gli studenti una cultura dell'inclusione e dell'ascolto reciproco.
La pellicola, ha rappresentato uno spunto di riflessione per invitare gli alunni a riconoscere e valorizzare le potenzialità presenti in ogni persona, superando pregiudizi e distanze.
L'iniziativa si propone quindi di offrire agli studenti un'occasione concreta per mettersi nei panni degli altri, sviluppare maggiore consapevolezza emotiva e coltivare relazioni più autentiche e inclusive. Un'esperienza educativa che, attraverso il coinvolgimento diretto dei ragazzi, punta a rafforzare valori fondamentali come il rispetto, la comprensione e la solidarietà.
L'iniziativa prevede l'attraversamento di un "corridoio sensoriale", un percorso educativo progettato per coinvolgere i ragazzi in prima persona e favorire una maggiore consapevolezza delle difficoltà che talvolta caratterizzano le relazioni umane.
Attraverso questa esperienza immersiva, gli studenti saranno accompagnati in un cammino simbolico che li porterà a confrontarsi con barriere e ostacoli, imparando a riconoscerli, comprenderli e superarli.
Durante l'attività, i ragazzi saranno guidati a riflettere su come ogni ostacolo possa essere compreso, rimosso e trasformato. Ciò che inizialmente può apparire come una barriera potrà infatti diventare un messaggio positivo, capace di creare connessioni e nuovi legami: l'ostacolo, in questa prospettiva educativa, si trasforma così in opportunità di incontro e di crescita.
Il percorso è stato anticipato nei giorni scorsi, dalla visione del film "La vita da grandi", presso il cinema "Piccolo Osservatorio Garzia" (di Terlizzi) e scelto come momento introduttivo per promuovere tra gli studenti una cultura dell'inclusione e dell'ascolto reciproco.
La pellicola, ha rappresentato uno spunto di riflessione per invitare gli alunni a riconoscere e valorizzare le potenzialità presenti in ogni persona, superando pregiudizi e distanze.
L'iniziativa si propone quindi di offrire agli studenti un'occasione concreta per mettersi nei panni degli altri, sviluppare maggiore consapevolezza emotiva e coltivare relazioni più autentiche e inclusive. Un'esperienza educativa che, attraverso il coinvolgimento diretto dei ragazzi, punta a rafforzare valori fondamentali come il rispetto, la comprensione e la solidarietà.
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